Mestre pianospill på ungdomsskolen

- Utøve og utforske et repertoar av sanger og danser fra ulike musikkulturer, inkludert samisk musikkultur
- Synge og spille på instrumenter alene og sammen med andre ved bruk av gehør og enkel notasjon
- Eksperimentere med rytmer, melodier og andre grunnelementer, sette sammen mønstre til komposisjoner, også ved bruk av digitale verktøy, og beskrive arbeidsprosesser og resultater
- Formidle egne musikkopplevelser og beskrive bruk av musikalske virkemidler ved hjelp av enkle fagbegreper
- Samtale om og reflektere over hvordan musikk skaper mening når den brukes i ulike sosiale sammenhenger

- Utøve et repertoar av musikk, sang, andre vokale uttrykk og dans fra samtiden og historien
- Utforske og drøfte hvordan musikk fra fortiden påvirker dagens musikk
- Øve inn og framføre sang og musikk, i samspill eller individuelt, gehørbasert og ved bruk av enkle notasjonsteknikker
- Lytte, eksperimentere og skape nye uttrykk med instrumenter, kropp, stemme eller lyd fra andre kilder, og presentere resultatet
- Bruke teknologi og digitale verktøy til å skape, øve inn og bearbeide musikk
- Bruke fagbegreper i beskrivelse av og refleksjon over arbeidsprosesser, resultater, musikalske uttrykk og virkemidler
- Utforske og formidle musikalske opplevelser og erfaringer
- Undersøke hvordan kjønn, kjønnsroller og seksualitet fremstilles i musikk og dans i det offentlige rom, og skape uttrykk som utfordrer stereotypier
- Reflektere over hvordan musikk kan spille ulike roller for utvikling av individer og gruppers identitet